Ivana Tomašković

Scenarij poučavanja u nastavi glazbene kulture za 4. razred osnovne škole koji sadrži pripremu s razradom aktivnosti, prezentaciju s primjerima za slušanje i zadatcima za učenike te interaktivnu igru za ponavljanje nastavne cjeline (ugođaj, tempo, dinamika, mjera, glazbeno crtovlje, violinski ključ, melodija).

Gotov materijal

Tonovi do, re, mi, scenarij poučavanja za 4. razred osnovne škole

tonovi-do-re-mi-s

Danica Barišić

Materijal donosi osnovne informacije o popularnoj (zabavnoj) glazbi 20. stoljeća koja je današnjim učenicima uglavnom nepoznata. Obuhvaća kratke informacije i po nekoliko glazbenih primjera za evergreen, hit, šansonu, šlager, starogradsku pjesmu, romancu, pop i beat glazbu te zadatak za samostalno istraživanje.

Popularna (zabavna) glazba

zabavna-glazba

Ante Gašpardi

Ante Jurjević

Dragan Novković

Reo Radan

Prezentacija sadrži kratke upute i smjernice te dodatne materijale na području računalnih programa za produkciju glazbe i notografiju. Materijal je prilagođen za oblike izvannastavnih aktivnosti u okviru glazbene kulture / umjetnosti. Dodatni materijali sadrže video lekcije i priručnike  sa osnovama snimanja glazbe

GLAZBENO STVARALAŠTVO U SUVREMENOM OKRUŽENJU

racunala-u-glazbi

Glazba romantizma  videolekcija iz glazbene kulture za 8. razred osnovne škole  kroz koju će učenici upoznati osnovna obilježja glazbe romantizma.

Glazba romantizma, glazbena kultura, 8. razred

glazba-romantizma

Pina Žilić

Tematska nastava povodom Dana planete Zemlja

Kako Zemlja zvuči

kako-zemlja-zvuci

DINA JAGEČIĆ

Brigita Vilč

Glazbene radionice predstavljaju snažan alat u radu s djecom s teškoćama u razvoju. Glazba potiče cjeloviti razvoj djeteta utječući na socijalna, komunikacijska, motorička, kognitivna i emocionalna razvojna područja. Kroz igru, pokret, sviranje instrumenata i pjevanje, djeca razvijaju nove vještine, spontanost, međusobno se povezuju, i naposljetku, uživaju u glazbi.
Radionica je namijenjena za djecu osnovnoškolske dobi (1.-8. razred) s teškoćama u razvoju.

Priloženi edukativni materijal sadrži program radionice te prijedloge glazbenih igara.

Radionica muzikoterapije za djecu s teškoćama u razvoju

glazbena-radionica

Video primjeri za nastavu glazbene kulture u 4. razredu kroz koje učenici vježbaju koncentraciju i fokus stavljaju na praćenje melodije skladbe. Učenici uz aktivno slušanje uče više o melodiji i ritmu.

Muzogrami

muzogrami

Ivana Jukić Matijević

Dostupni su svi materijali za jedan integrirani dan u kojem će učenici kroz različite jesenske aktivnosti razvijajti pažnju, koncentraciju, kreativnost i suradnju u skupinama. Igrati se i učiti kroz bingo, memory, pronalaziti razlike, tražiti skrivene predmete. Kroz crtanje, modeliranje, pjevanje i plesanje izražavaju maštu, ritam i osjećaje te stvaraju vlastite priče i vizualne prikaze prirodnih pojava. Motoričke igre i štafete jačaju koordinaciju, preciznost, prostornu percepciju i timski rad. Digitalne aktivnosti na pametnoj ploči dodatno razvijaju pažnju i vizualno opažanje. Sve aktivnosti potiču učenike na aktivno učenje, istraživanje i veselo sudjelovanje u razrednoj zajednici.

JESEN, integrirani nastavni dan

jesen

saša

Mihael Kivač

Nastavnička priprema

Kantata

kantata

Videolekcija za učenike 6. razreda iz glazbene kulture nastala u projektu inastave kao pomoć nastavi na daljinu.

Glazbena kultura